复习任务群六　任务三　学案29　应对情境创新类语言表达题.pptx

;1.依托练习强化，结合情境拓展运用。

2.找准答题漏洞，探究应变策略。;;活动二答好宣传语与发言稿题;;(一)札记题

1.小刚准备以“鲜活的文字有魅力”为题写一篇读书札记，想以下文第二段作为读书札记的素材。请你帮他列出札记的内容要点。

这家人口不多。一共四口人：赵大伯、赵大妈、两个女儿——大英子、小英子。

两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣[注]的。——这里的风俗，十五六岁的姑娘就都梳上头了。这两个丫头，这一头的好头发！通红的发根，雪白的簪子！娘女三个去赶集，一