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- 2026-08-08 发布于广东
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目标;河南近3年考情分析;考什么;考什么;考什么;考什么;考什么;命题引导教学
1.命题趋势
(1)《解析与检测(2024)》提出,命题要弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生树立正确的文化观。从某省市市考查情况来看,还会结合甲骨文等文化代表名片或者名胜古迹,考查中华文化的特点;结合古今文化转化或我某省市革命教育基地、科技观、博物馆等标志性地标、路线,考查中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三种文化的区别和联系;结合某省市市文旅发展热点,考查传承和弘扬中华文化的做法。;(2)《解析与检测(2024)》提出,要落实立德树人根本任务,注重加强对学生品德修养等方面的考查。从某省市市考查情况来看,还会结合名言哲语、青春誓言、漫画等多种素材,考查中华传统美德的内涵、表现;结合关系图示、知识组合等形式,考查中华传统美德的内容及与中华文化、社会主义核心价值观的关系。;(3)《解析与检测(2024)》提出,要注重加强对学生爱国主义、奋斗精神等方面的考查,引导学生树立正确的国家观、历史观。从某省市市考查情况来看,还会结合电影、图书、
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