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2026年随班就读学生帮扶师德笔试试题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，总分30分）

1.依据2025年教育部修订印发的《关于加强新时代随班就读工作的意见》，义务教育阶段普通学校接收随班就读学生的安置比例，原则上不得低于本校适龄特殊需要学生总数的（）

A.70%B.80%C.85%D.90%

答案：C

解析：2025版《关于加强新时代随班就读工作的意见》明确提出，要优先保障适龄特殊需要学生就近就便进入普通学校随班就读，义务教育阶段普通学校安置占比原则上不低于85%，剩余学生根据障碍程度、家庭意愿合理安置到特殊教育学校、送教上门等渠道。

2.承担随班就读帮扶职责的普通教师，每学期参与特殊教育专项师德与技能培训的时长不得低于（）

A.8学时B.12学时C.16学时D.24学时

答案：B

解析：根据2024年《特殊教育教师师德规范（试行）》配套实施要求，普通学校承担随班就读学生结对帮扶的任课教师、班主任，每学期需完成不少于12学时的专项培训，其中师德类培训占比不低于40%。

3.随班就读学生帮扶工作的首要师德原则是（）

A.因材施教B.零拒绝、无歧视C.协同育人D.多元评价

答案：B

解析：随班就读工作的核心价值底色是教育公平，零拒绝、无歧视是帮扶教师必须坚守的首要师德准则，严禁以任何理由推诿、拒收符