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幼儿园小班下学期儿童安全守护计划

一、指导思想与目标

本学期，我园小班安全工作将继续坚持“以幼儿为本”的原则，将安全置于各项工作的首位。我们深知，安全是幼儿健康成长的基础，也是幼儿园开展一切活动的前提。通过系统性的安全教育与管理，旨在帮助小班下学期的幼儿初步具备基本的安全意识，掌握简单的自我保护方法，同时营造一个安全、和谐、有序的园所环境，最大限度预防各类安全事故的发生，杜绝责任事故，确保幼儿在园期间的人身安全与心理健康，让家长放心，让社会满意。

二、主要内容与措施

（一）幼儿安全认知与行为习惯培养

这是安全守护的核心环节，需结合小班幼儿的年龄特点和认知水平，循序渐进地开展。

1.认识危险，规避风险：

*通过生动形象的故事、图片、情景表演等方式，帮助幼儿认识生活中常见的危险物品（如开水、电源插座、尖锐物品）和危险场景（如独自过马路、攀爬高处、靠近水边），了解其可能带来的伤害。

*引导幼儿学习“不触摸、不靠近、不尝试”的简单规避方法。例如，不玩打火机，不把小珠子放进鼻孔或耳朵里。

2.了解自我，寻求帮助：

*帮助幼儿巩固对自己姓名、家庭住址（或父母姓名、电话的简单信息，视幼儿掌握情况而定）的认知，知道在迷路或遇到困难时，要向穿制服的叔叔阿姨或老师求助。

*鼓励幼儿在感到身体不适或遇到无法解决的问题时，及时告诉老师。

3.交通安全启蒙：

*认识