教师师德师风法规政策培训计划.docxVIP

教师师德师风法规政策培训计划

——暨新时代教师职业行为规范提升方案

一、培训背景与意义

教师是立教之本、兴教之源，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。为深入贯彻落实国家关于加强师德师风建设的系列要求，进一步提升教师队伍的思想政治素质、职业道德水平和依法执教能力，推动形成风清气正的教育生态，特制定本培训计划。本计划旨在通过系统学习、案例研讨、实践反思等方式，引导教师深刻理解师德师风的时代内涵，明确法规政策边界，筑牢职业信仰根基，切实将师德规范内化于心、外化于行。

二、培训指导思想

以立德树人为根本任务，以《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规及政策文件为核心依据，坚持理论与实践相结合、问题导向与目标导向相统一，突出政治性、时代性、针对性和实效性，引导教师争做“四有”好老师，当好学生健康成长的引路人。

三、培训目标

1.认知提升：使教师全面掌握师德师风建设的核心法规政策，明确教师的权利与义务、责任与使命，清晰职业行为的“红线”与“底线”。

2.素养强化：增强教师的法治意识、规则意识和责任意识，提升职业道德判断能力和教育教学实践中的师德践行能力。

3.行为规范：引导教师自觉对照师德规范修正职业行为，杜绝失德失范现象，树立为人师表的良好形象。

4.文化引领：推动形成“校以育人为