人教部编版小学语文六年级上册第三单元计划.docxVIP

一、单元教材解读

本单元以“革命情怀与英雄赞歌”为主题，编排了《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》四篇课文及“口语交际：讲民间故事”“习作：让生活更美好”“语文园地”。这些课文从不同侧面展现了中国革命历史上的重要时刻与英雄人物，字里行间洋溢着强烈的爱国主义情感和革命英雄主义精神。

教材的选编旨在引导学生在语言文字的品读中，感受革命先辈的坚定信念、崇高品格和大无畏精神，激发爱国热情和民族自豪感。同时，本单元的语文要素明确指向“有目的地阅读”和“根据表达的需要，选择合适的材料”，这既是对学生阅读能力的深化，也是对习作方法的具体指导。教师在教学过程中，应将情感熏陶与能力培养有机结合，使学生在潜移默化中提升语文素养。

二、单元教学目标

（一）认知与技能

1.认识并掌握本单元要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的含义。

2.有感情地朗读课文，背诵《七律·长征》，把握课文主要内容，体会文章表达的思想感情。

3.学习“有目的地阅读”的方法，能根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读策略，提高阅读效率。

4.初步学会根据表达的中心思想，选择合适的材料，并尝试运用详略得当的写法。

5.能清楚、生动地讲述民间故事，锻炼口语表达能力。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、合作探究、师生互动等方式，深入理解课文内容，感受人物形象。

2.引导学生在阅读中体会作