基于结构方程模型自考生学习资源使用满意度调查分析.pdfVIP

２０２５年第５期继续教育研究Ｎｏ.５ꎬ２０２５

总第３０９期ＣｏｎｔｉｎｕｉｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈＳｅｒｉａｌＮｏ.３０９

基于结构方程模型

自考生学习资源使用满意度调查分析

刘健挺

(湖南理工学院经济与管理学院ꎬ湖南岳阳４１４００６)

摘要:学习资源是自考生学习过程中的重要辅助ꎬ学习资源使用满意度是评估自考助学质量的重要指标之一ꎮ基于８８６

份有效问卷样本ꎬ运用ＳＰＳＳ和ＡＭＯＳ软件对数据进行处理ꎬ构建结构方程模型(ＳＥＭ)深入分析自考生学习资源使用满意度

及其影响因素ꎮ研究结果表明ꎬ“自学质量”“线上学习资源质量”“线上资源学习意愿”三个关键潜变量均对学习资源使用满

意度产生显著的正向影响ꎬ而“线下学习资源质量”与学习资源使用满意度之间不存在显著的正向关系ꎮ由此建议通过加强

自学能力的培养、丰富线上学习资源的内容、提升线上学习平台和线下学习机构的客户体验等措施ꎬ分别提升自考生