珠江三角洲外向型济与城镇化发展教学设计精要.pdfVIP

珠角洲”的教学设计思考

一、首先通读，大致明确了哪些素材：

1.对外开放的前沿地带

2.外向型经济

3.城镇的发展

二、研究课标，找出本节内容对应的课标内容，大概有两条：

1.运用有关资料，分析说明外向型经济对区域发展的促进作用。

2.举例说明影响区域农业或工业发展的地理因素。

三、在把握住课标内容的前提下，确定教学目标：

1.了解珠角洲成为我国对外开放前沿地带的条件（明确区域地理因素与方针、

政策或策略之间的关系）。

2.珠角洲外向型经济模式形成的条件、具体生产形式及其对当地经济的影响（因地制

宜发展经济的观念）。

3.城镇化产生的及（或表现、标志）（如何正确看待城镇化现象）。

四、组织教学：

每人的特点不同、风格各异，因此具体的教学设计、教学方式方法也会各有千秋。但教学

的出发点与归宿只能是完成教学目标。除此之外，还要注意以下几点：

1.尽可能挖掘图文材料中隐含的知识内容。

2.最度地运用地图