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蛋仔派对手工课结合古诗背诵实用教学指南.pdf

蛋仔派对手工课结合古诗背诵实用教学指南.pdf

    蛋仔派对手工课结合古诗背诵

    律与韵味不拘泥于具体一首诗只要是能唤起传统声音的吟诵都可称之手作成蛋影双手捏塑上色后蛋仔像影子般承载孩子的想象和记忆低吟轻声咏诵节奏慢便于记忆与感受二赏析一开头把场景摆得清清楚楚小小的桌面暖暖的灯光一个又一个蛋仔被孩子们摆开你是否也能看见那

    原文：（

    蛋仔课堂起，

    师声引古歌。

    手作成蛋影，

    低吟旧时歌。

    ）

    一、衍生注释：

    蛋仔派对手工课结合古诗背诵原文蛋仔课堂起师声引古歌手作成蛋影低吟旧时歌一衍生注释蛋仔这里指课堂上

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