人教版（新教材）九年级数学上册第二十七章27.2 反比例函数的图象和性质每课时导学案汇编（含两个导学案）.docxVIP

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27.2反比例函数的图象和性质

（第1课时反比例函数的图象和基本性质）

（导学案）

（1）掌握描点法画反比例函数图像的步骤；认识双曲线图像特征；熟练掌握k0（0)时反比例函数的图像位置与增减性质；能利用性质解决基础判断、比较大小题型.

（2）经历画图、观察、对比、归纳的探究过程，体会“由特殊到一般”的探究方法，提升识图能力、归纳概括能力和数形结合分析能力.

（3）感受函数图像的对称美、规律美，养成严谨画图、严谨说理的学习习惯，建立系统研究函数的思维模型.

重点：用描点法画反比例函数图像；掌握反比例函数的图像特征与基本性质.

难点：准确理解“在每个象限内”的增减性；区分k0与0的图像差异；避免整体范围判断增减性的典型错误.

第一环节自主学习

温故知新：

创设情景，引入新课

复习提问：什么是反比例函数？一般形式是什么？自变量取值范围是什么？

回顾研究一次函数、二次函数的学习流程：定义→画图像→看图像→总结性质→应用.

类比设问：我们能否用同样的方法研究反比例函数的图像和性质？

引出课题：今天通过画图探究反比例函数的图像和基本性质.

【学法指导】

新知自研：自研课本第67-69页的内容

【学法指导】自研课本P67-69页内容

（一）作函数y=kx（

在研究一次函数、二次函数的图象和性质时，都是先画出函数的图象，