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[学校名称]小学科学教研组[学期]工作计划

一、指导思想

本学期，我校科学教研组将继续秉持“立德树人”的根本任务，以《义务教育小学科学课程标准》为指引，聚焦学生科学核心素养的培育。我们将立足课堂教学主阵地，深化教育教学改革，加强教研团队建设，提升教师专业素养，努力探索科学教育的有效路径，激发学生探究兴趣，培养学生的科学思维、实践能力和创新精神，全面提高我校小学科学教育教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1.提升教师专业素养：加强理论学习与实践研讨，促进教师对新课标、新教材的深入理解与应用，提升教师的教学设计能力、实验操作能力和教研科研水平。

2.深化课程教学改革：积极探索基于核心素养的科学课堂教学模式，优化教学策略，注重探究式学习的落实，提高课堂教学效率与质量。

3.培养学生核心素养：通过多样化的教学活动和课外实践，激发学生学习科学的兴趣，培养学生的观察能力、动手能力、分析解决问题能力及科学态度与社会责任。

4.加强教研组建设：营造积极向上、合作共享的教研氛围，健全教研制度，提升教研组的整体教研实力与凝聚力，打造学习型、研究型教研组。

三、主要工作与措施

（一）加强理论学习，提升专业素养

1.课标与教材研读：组织教师深入研读《义务教育小学科学课程标准》及相关解读材料，准确把握课程性质、目标、内容及教学建议。结合各年级教材特点，分年