3.1 神经调节 第2课时 (教学课件)科学新教材浙教版九年级上册.ppt

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知识目标素养目标知识目标PART0202谢谢观看第1节神经调节(第2课时)第3章生命的稳态与调节科学浙教版九年级上册01神经调节的基本方式明确反射是神经调节基本方式,区分两类反射的本质差异。能运用反射知识规范日常行为,形成健康用脑的生活习惯。依托反射弧模型,推理反射完成过程与高低级中枢调控关系。科学观念:科学思维:态度责任:课堂导入神经元之间相互联系,组成了全身的神经系统。人体每天都会通过神经系统产生和传导数百万个兴奋,以实现机体各部分的协调统一。那么,神经系统是如何调节生命活动的呢?PART01神经调节的基本方式神

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