与朱元思书课堂笔记
水流湍急这种先静后动的描写使水的特点跃然纸上奇山之妙描写山时负势竞上互轩邈运用拟人的修辞手法赋予山动态美写出山的争高之势泉水激石泠泠作响好鸟鸣嘤嘤成韵从听觉角度描写山中景象增添山林的生机与活力情感脉络在描绘山水的过程中作者情感逐渐融入鸢飞戾
篇一:与朱元思书课堂笔记
1、课程标准要求:依据最新课程标准,学生需能够借助注释和工
具书,理解文言文基本内容,注重积累、感悟和运用,提高自己的欣
赏品位。对于《与朱元思书》,要求学生能准确朗读、背诵课文,体
会作者对自然美景的情感,掌握常见文言实词、虚词的含
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