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名班主任工作室2026年工作计划

一、引言

为进一步发挥名班主任的专业引领、示范辐射作用，提升区域内班主任队伍的整体专业素养和育人能力，推动班主任工作向专业化、精细化、特色化方向发展，特制定本工作室2026年度工作计划。本计划旨在明确方向、凝聚力量，通过系统性、常态化的专业活动，促进工作室成员的共同成长，为学校德育工作的创新发展贡献智慧与力量。

二、指导思想

以立德树人为根本任务，以《中小学德育工作指南》为指导，立足班主任工作实际需求，聚焦班级管理中的重点、难点问题。坚持“专业引领、实践探索、共同成长”的原则，通过理论学习、实践研讨、经验分享、课题研究等多种形式，提升工作室成员的教育理念、管理艺术和研究能力，努力将工作室打造成班主任专业成长的摇篮、德育智慧碰撞的平台和优秀经验辐射的窗口。

三、工作目标

1.队伍建设目标：打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和引领能力的骨干班主任队伍。通过培养，使工作室成员在班级管理、德育科研等方面形成个人特色，力争涌现出一批校级乃至区级以上的优秀班主任。

2.专业提升目标：工作室成员系统掌握班主任工作的前沿理论与方法，能够熟练运用心理学、教育学知识解决班级管理中的实际问题。在主题班会设计、班级文化建设、学生心理健康教育、家校协同育人等方面的能力得到显著提升。

3.成果产出目标：围绕班级管理中的核心议题，形成一批有价值的实践案例、教育