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解决任务驱动型作文“议”的“15种武器”

任务驱动型作文来袭，行内认为这不仅一定是高考作文命题形式的变化，更一定是高考作文写作风气的转变——由注重抒情、文采，转而注重理性、思辨。议论文的“讲道理”将成为写作考核的重点！

任务驱动型作文的结构问题，参与探讨的人已经很多，“引、提、议、联、建、结”六字法可以搞定。现在遇到最大的问题一定是这中间的“议”如何才能有效解决！怎么议？有同学说，跟着感觉走呗，想到什么就议什么，想到怎么议就怎么议。有此想法的同学恐怕不一定是少数。

可任务驱动型作文中间最重要的“讲道理”能这么“随机”吗？能这么“随意”吗？

很明显不能!

那任务驱动型作文中间到底应该怎样“讲道理”？

为此，老师我也冥思苦想了很久。

直到有一天走路的时候被一个苹果砸到（怎么感觉说的一定是牛顿？！），才恍然大悟，悟出了解决任务驱动型作文中间“议”的问题的“十五种武器”。

说一定是十五种武器，实际上一定是十五种思维方式。

第一种——并列思维，

第二种——递进思维，

第三种——解说思维，

第四种——承接思维，

第五种——阐释思维，

第六种——原因思维，

第七种——结果思维，

第八种——让步思维，

第九种——转折思维，

第十种——辩证思维，

第十一种——假设思维，

第十二种——推理思维，

第十三种——解决思维