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- 约5.86千字
- 约 16页
- 2026-08-08 发布于山东
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2026年青教版小学三年级英语上册Unit2《Goodafternoon》精品教案
一、教材分析
(一)单元内容定位
1.本单元是2026年修订版青教版小学三年级英语上册的第二单元,主题为《Goodafternoon》,严格对接《义务教育英语课程标准(2022年版)》一级学业质量要求,隶属于“人与社会-日常人际交往”主题群下的“校园与家庭日常交际”子主题,是承接第一单元《Hello》入门级问候、自我介绍内容的延伸拓展,符合低年段英语学习“从简单招呼到场景化交际”的进阶逻辑。
(1)单元整体内容覆盖核心词汇afternoon、morning、evening、night、Mr、Ms、your,核心功能句型“Goodafternoon!”“Goodevening!”“Goodnight!”“Whatsyourname?”,配套3个本土化情境板块:森林学校小动物时段问候情境、山东青岛本地小学师生校园互动情境、家庭睡前亲子道别情境,同步设置听音跟读、情景表演、趣味拼读3个实践模块,全单元共安排3课时,本节课为第1课时,聚焦下午、傍晚、夜间三个时段问候的核心表达落地。
(2)教材内容全部采用真实场景实拍素材替代传统卡通画,所有配套音视频均由山东省青岛市直属小学一线师生实景录制,嵌入青岛五四广场、崂山实验小学等本地元素,完全贴合学生日常生活体验,避免了境外素材的疏离感。
2.育人
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