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巧套被套——生活技能实践课教学设计

一、课程名称

巧套被套——生活技能实践课

二、授课对象

家政初学者、希望提升生活技能的成年人

三、课时安排

1课时（45分钟）

四、教学目标

（一）知识与技能

1.掌握“滚动法”套被套的核心步骤与操作要领。

2.能够独立、高效、平整地完成被套与被芯的组合。

3.了解被套与被芯日常收纳的基本常识。

（二）过程与方法

1.通过观察示范、分步练习、小组互助等方式，体验“滚动法”的便捷性。

2.培养动手操作能力、空间感知能力及问题解决能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受生活技能的实用性，提升独立生活的自信心。

2.培养耐心细致的生活态度，体会家务劳动中的智慧与乐趣。

五、教学重难点

（一）教学重点

“滚动法”套被套的具体操作步骤：对齐边角、紧密卷折、反向抽出。

（二）教学难点

1.被套与被芯的边角快速对齐与固定。

2.滚动过程中保持被芯与被套的贴合度，避免移位。

六、教学准备

（一）教师准备

1.实物教具：被套1-2套（建议选择透明或浅色、拉链式开口的被套，便于观察内部操作）、被芯1-2床（与被套尺寸匹配）。

2.辅助工具：步骤分解图（或短视频）、平整的操作台（如桌面、清洁地面）。

3.备用材料：不同材质的被套与被芯（如棉质、丝质）各一套，用于演示不同材质的操作差异。

（二