人教版(新教材)九年级数学上册第二十七章《反比例函数》 每课时导学案 汇编(含七个导学案).docxVIP

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  • 2026-08-08 发布于吉林
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人教版(新教材)九年级数学上册第二十七章《反比例函数》 每课时导学案 汇编(含七个导学案).docx

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27.1反比例函数的概念(导学案)

(1)理解反比例函数的定义,掌握反比例函数的三种表达形式;能准确判断一个函数是否为反比例函数;明确反比例函数自变量的取值范围;会用待定系数法求解反比例函数解析式.

(2)经历“实际情境—列关系式—观察特征—归纳定义—应用巩固”的完整探究过程,通过类比正比例函数,培养观察归纳、类比推理、数学建模的能力.

(3)感受反比例函数在生活中的广泛应用,体会变量之间的对应关系,养成严谨的数学思维习惯,提升运用函数知识解决实际问题的意识.

重点:反比例函数的概念及三种表达形式;反比例函数的判定;用待定系

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