初中生物七年级上册核心知识清单:动植物细胞的结构与功能(第3课时)
一、课标导航与学习目标(【基础】/【重要】)
本课时依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》“概念1生物体具有一定的结构层次,能够完成各项生命活动”中的“1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位”进行设计。通过本课时的学习,学生应达成的核心目标如下:
(一)生命观念
1.建立“结构与功能相适应”的生命观念,能够解释动植物细胞在形态、结构上的差异与其功能之间的关系。例如,植物细胞需要支持自身高大的躯体,因此进化出了起支撑和保护作用的细胞壁;植物体通过光合作用制造有机物,因此绿色部分的细胞具有叶绿体。
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