初中七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks?SectionA1a-2c听说整合教学设计
??一、设计理念与理论框架
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足于发展学生核心素养,即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。设计秉持“以主题为引领,以语篇为依托,以活动为载体”的课程理念,将语言学习置于真实、有意义的交际情境之中。我们超越传统知识灌输模式,采用“理解——实践——迁移”的学习路径,强调在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。本课聚焦“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题,具体涉及购物消费这一常见
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