新北师大版高二数学高效培优(选择性必修第一册)第3章：专题03空间向量的应用八大常考题型(培优专项训练)(原卷版+解析).docxVIP

专题03空间向量的应用八大常考题型

题型一：利用向量研究平行问题

题型二：利用向量研究垂直问题

题型三：线线角

题型四：线面角

题型五：面面角

题型六：点到直线的距离

题型七：点到平面的距离

题型八：其他距离问题

题型一：利用向量研究平行问题

1．如图，在直角梯形中，，，.直角梯形通过直角梯形以直线为轴旋转得到，且使平面平面，M为线段BC的中点，P为线段上的动点.

(1)求证：；

(2)是否存在点P，使得直线平面？请说明理由.

2．刻画空间的弯曲性是几何研究的重要内容.用曲率刻画空间弯曲性，规定：多面体顶点的曲率等于与多面体在该点的面角之和的差（多面体的面的内角叫做多面体的面角，角度用弧度制），例如：正方体在每个顶点有3个面角，每个面角是，所以正方体在各顶点的曲率为.已知四棱锥在点的曲率为，且.

(1)若点的曲率为，求四棱锥的表面积；

(2)若点在上，且.试探究：在棱上是否存在点，使平面？证明你的结论.

3．如图，在长方体中，点E，F，G分别在棱，，上，；点P，Q，R分别在棱，CD，CB上，.

(1)求证：平面平面PQR；

(2)若=1，求直线间的距离.

题型二：利用向量研究垂直问题

4．如图，四棱锥中，，，平面⊥平面.

(1)若，证明：；

(2)若，，求长度的取值范围.

5．如图，在三棱柱中，底面，，，，为的中点，为侧棱上的动点.

(1)求证：平面平面；

(2)试判断是