《试论数形结合思想在中学数学的应用》2700字.docx

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试论数形结合思想在中学数学的应用

摘要:简单来说，数学科学就是形和数字的课题。数学科学是对几何空间中的对象与代数体系中数量表式的研讨。课本包含许多能反映数形结合思想的课题，图形和数字一直都是在初、高中学时期的教材、教学中的两个难重点。形是数几何的表现，数是形的抽象概述。数形结合的应用当中，有数的周密，还有形的直接体现，将直观性极强的图表语言和包含抽象符号的数学语言相互贯穿。一言以之，抽象、形象两点兼俱了数形结合的特性，所以此篇小文将在初、高中学范畴内，举例阐释和探求数与形之间的微妙思想与方法。

关键词：几何意义；曲线方