PBL教学模式下培养学生创新思维的核心要素分析.docxVIP

PBL教学模式下培养学生创新思维的核心要素分析

摘要

项目-Based学习（PBL）作为一种以学生为中心、基于真实问题的教学模式，近年来被广泛应用于各学科教育中。该文旨在深入分析PBL模式如何有效促进学生的创新思维能力培养，并识别其核心要素。通过对PBL模式特点与创新思维培养目标的契合点进行探讨，本文认为在PBL实践中，明确驱动性问题、培育学习社群、强调情境真实性、注重过程指导以及鼓励成果多元化呈现是培养学生创新思维的五大关键要素。理解并有效利用这些核心要素，将极大提升PBL在创新人才培养中的效能。

关键词

PBL；创新思维；核心要素；教育实践；学习过程

一、引言

在知识快速更新、社会竞争