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2026年课后托管实施工作计划

截至2025年12月，全域覆盖义务教育阶段学校37所、在校学生5.81万名，已设校内课后托管点位37个，参与学生4.2万名、学生参与率72.3%，服务内容以静态作业辅导为主、占服务总时长的89%，素质拓展类活动占比仅11%；联动社区开设假日托管点位12个、覆盖双职工家庭子女1127名，辖区企事业单位自办职工子女托管点7个、覆盖职工子女324名，2025年全年托管服务实现安全责任事故零发生，一定程度缓解了家庭接领难问题。但对照群众实际需求，当前托管服务仍存在四方面突出短板：一是供需匹配度不高，2025年12月面向1.2万名家长、3000名教师、40家企事业单位的调研显示，68.7%的家长希望增加科创、文体、劳动实践类素质课程，42.1%的双职工、新市民家庭反映当前托管结束时间（17:50）与下班时间存在错配，需要延时托管至18:30以后乃至寒暑假全周期服务，而当前假期托管服务社区覆盖率仅16.2%、远郊乡镇点位覆盖率为0，有托育需求的家庭申请满足率不足40%；二是师资结构不均衡，现有托管服务人员中92%为在职学科教师，具备专业资质的校外教练、非遗传承人、行业志愿者等占比不足8%，34.2%的一线教师反映每周托管值守时长超4小时，挤占备课、教研及个人休息时间，教师参与托管的内生动力不足；三是资源协同不顺畅，校地、企校资源打通率不足20%，辖区内12个科普