六年级下册数学试题-正反比例的判断及运用北师大版.docxVIP

同学们在学习数学的过程中，总会遇到一些既有趣又有点挑战性的知识点，正反比例的判断及运用就属于其中之一。它不像简单的加减乘除那样直观，也不像图形认识那样具体，但它却在我们的数学学习和日常生活中有着广泛的应用。今天，我们就一起来深入探讨一下这个知识点，希望能帮助大家理清思路，掌握判断方法，并能灵活运用于解决实际问题。

一、什么是“比例”？——温故而知新

在谈论正反比例之前，我们先来回顾一下“比例”的基本概念。表示两个比相等的式子叫做比例。例如，2:3=4:6，这就是一个比例，因为2/3等于4/6。组成比例的四个数，叫做比例的项，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。比例的基本性质是：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这个性质非常重要，是我们解决比例相关问题的基础。

二、正比例的世界：“同增同减”且“比值一定”

1.认识正比例

我们先来看一个生活中的例子：小明去商店买练习本，每本练习本的价钱是1.5元。如果他买1本，总价是1.5元；买2本，总价是3元；买3本，总价是4.5元……在这里，“购买的本数”和“总价”就是两个相关联的量。

*当本数增加时，总价也随之增加；

*当本数减少时，总价也随之减少。

*更重要的是，总价÷本数=单价（1.5元/本），这个单价是固定不变的，也就是它们的比值一定。

像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一