山河竞秀·家国在心——八年级地理跨学科主题探究导学案(第二课时)
一、课标依据与主题锚点
【根本遵循】《义务教育地理课程标准(2022年版)》在“课程实施”中明确提出“推进跨学科主题学习”的实践要求,强调“地理课程与其它课程融合”以培养解决复杂现实问题的综合能力。本导学案严格对标课程内容标准“运用地图和相关资料,简要归纳中国地形、气候、河湖的特征;举例说明自然环境对我国具有区域特色的生产生活方式的影响;结合实例,描述中国主要的自然灾害与环境问题,了解中国在生态建设、环境保护、资源利用方面的成就”,并将学习层级从第一课时的“归纳与识记”精准提升至第二课时的“评价与创造”。
【核心命题锚定】本课
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