高中思想政治《总需求与总供给的模型深化与政策分析》教学设计.docx

高中思想政治《总需求与总供给的模型深化与政策分析》教学设计

??一、教学分析

??（一）教材内容分析【基础】

??本课“总需求与总供给（2）”是高中思想政治选择性必修模块《经济学常识》或《财经与生活》拓展内容中的核心组成部分，亦是对必修一《经济与社会》中“市场在资源配置中起决定性作用”以及“科学的宏观调控”等知识的深化与拓展。本节内容承接上一课时对总需求、总供给基本概念的界定，本课时重点在于构建ADAS模型，深入分析总需求曲线与总供给曲线的形状、变动机制及其相互作用如何决定一个经济体的短期与长期均衡。教材通过引入潜在GDP、短期总供给曲线与长期总供给曲线的区别，引导学生理解经济波动的本质，并为