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2026年教师资格证《幼儿园保教知识与能力》真题及答案解析

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.幼儿园中班的建构区里，几名幼儿合作搭建“城市地铁站”，遇到了出入口立柱不稳的问题，教师下列做法中最符合支架式教学要求的是（）

A.直接帮助幼儿更换更坚固的积木替换原有立柱，固定好结构

B.提示幼儿“想一想我们之前搭图书角架子的时候，用什么方法让架子站稳的？”引导幼儿回忆已有经验尝试调整

C.告诉幼儿立柱不稳是因为底部太轻，让幼儿去阅读区找相关的搭建图书自己探索

D.组织全班幼儿停下手里的活动，一起讨论解决立柱不稳的问题

答案：B

解析：支架式教学是以维果茨基的最近发展区理论为基础的教学模式，强调教师为幼儿提供符合其发展水平的支持性支架，引导幼儿主动探索，逐步撤去支架最终实现幼儿的独立发展。A选项属于包办代替，没有给幼儿留下自主探索的空间，剥夺了幼儿发展的机会；C选项完全放任幼儿，未提供符合幼儿最近发展区的有效支持，支架作用缺失；D选项打断全班幼儿的活动，违背了支架式教学针对幼儿当前问题进行个别化支持的要求，也影响了其他幼儿的活动进程；B选项引导幼儿调动已有经验解决当前问题，既给了幼儿必要的提示支持，又保留了幼儿自主探索的空间，完全符合支架式教学的要求。

2.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列关于幼儿动作发展的目标，符合4-5岁幼儿发展要求的