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学校未成年人思想道德建设自查报告2026(3篇)

第一篇

为深入贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》，对照2026年全国未成年人思想道德建设工作测评体系要求，我校于2026年4月12日至4月26日组织开展全覆盖自查工作，现将自查情况报告如下。

一、自查工作组织开展情况

本次自查成立了以校长为组长，德育副校长、政教主任、团委书记、少先队辅导员、各年级德育主任、思政课教研组长为成员的自查工作专班，明确“谁主管、谁负责，谁失分、谁担责”的自查原则，对照测评体系的3大板块12项测评指标28个测评点，逐一拆解任务到行政办、政教处、教务处、团委、少先队、总务处、年级组7个责任部门，通过查阅台账、实地走访、师生访谈、家长问卷四种方式开展自查，累计查阅德育工作台账127册，实地查看德育阵地17个，访谈师生326人次，发放家长问卷1200份，回收有效问卷1172份，全面梳理工作落实情况，确保自查工作不留死角、不走过场，共梳理出工作成效5大类27项，存在问题5项，逐一明确整改责任人和整改时限。

二、主要工作成效

（一）“五育融合”德育体系全面落地

我校始终将立德树人作为根本任务，构建了“思政课程+课程思政+实践德育+校园文化+家校社协同”五位一体的德育工作体系，确保德育工作贯穿教育教学全过程。思政课程建设方面，严格落实义务教育阶段每周2节思政课、高中阶段每周1节思政课的要求，配齐配