2027物理步步高 大一轮复习第二章 第10课时 实验二:探究弹簧弹力与形变量的关系 实验三:探究两个互成角度的力的合成规律.pptxVIP

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  • 2026-08-09 发布于浙江
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2027物理步步高 大一轮复习第二章 第10课时 实验二:探究弹簧弹力与形变量的关系 实验三:探究两个互成角度的力的合成规律.pptx

;;1.会通过实验探究弹簧弹力与形变量的关系。

2.进一步理解胡克定律,掌握以胡克定律为原理的拓展实验的分析方法。

3.会通过实验探究两个互成角度的力的合成规律,掌握数据处理方法。;课时精练;;原理及

装置图;操作及注意事项;数据

处理;误差

分析;(2025·福建厦门市三模)某同学用图甲装置做“弹簧的弹力与伸长量之间的关系”实验。;为了方便测出弹簧的长度,刻度尺的零刻度应与弹簧的上端对齐;由题图乙可知,该刻度尺的最小分度值为1mm,则弹簧的长度L0=15.06cm。;(2)改变所挂钩码的个数,进行多次实验,记录每次所挂钩码的质量m及弹簧的长度L,根据F=mg求得弹力(g为重力加速度大小),根据x=L-L0,求出弹簧伸长量,根据求得的多组F、x作F-x图像,如图丙所示。由图像可求得弹簧的劲度系数为k=N/m(保留一位小数)。;(3)实验过程中发现某类弹簧自身重力不可忽略,不可视为轻质弹簧,若把此类弹簧放在铁架台上竖直悬挂时,弹簧呈现的形态如图中的。;(2025·四川卷·11)某学习小组利用生活中常见物品开展“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。已知水的密度为1.0×103kg/m3,当地重力加速度为9.8m/s2。实验过程如下:;该刻度尺的分度值为0.1cm,应估读到分度值的后一位,故弹簧原长为13.14cm;(2)将弹簧一端细

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