人教版一年级上道德与法治全册教案.docxVIP

与萌娃同行，播撒法治种子——人教版一年级上册《道德与法治》全册教学设计与实践建议

一、课程总览与教学目标

课程性质：本课程是以儿童生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

全册教学总目标：

1.情感态度价值观：引导学生感受成为小学生的快乐，喜欢学校生活，乐于与同学、老师交往；初步培养爱祖国、爱家乡、爱集体的情感；养成基本的文明行为习惯，乐于帮助他人；初步树立规则意识和安全意识。

2.能力与方法：初步学习参与集体生活，尝试与同学合作完成任务；学习倾听与表达，能简单说出自己的想法和感受；在活动中学习观察、体验和思考，初步掌握解决简单问题的方法。

3.知识与技能：认识校园环境，了解学校生活的基本规则；认识国旗，知道国庆节；了解基本的安全常识，学会保护自己；学习与他人友好相处的基本礼仪。

二、全册教材分析

本册教材共编排了四个单元，分别是：

*第一单元：我是小学生啦——聚焦入学适应，帮助学生认识新环境、新伙伴、新老师，初步建立对小学生活的积极情感。

*第二单元：校园生活真快乐——引导学生体验校园生活的丰富多彩，学习遵守集体规则，热爱集体，乐于参与集体活动。

*第三单元：家中的安全与健康——关注学生的家庭生活，渗透安全意识和健康生活习惯的培养，感恩父母的养育。

*第四单元：天气虽冷有温暖——结合秋冬