语文鄂教版小学五年级下册《我的老师》第一课时公开课教案.docxVIP

语文鄂教版小学五年级下册《我的老师》第一课时公开课教案

一、导入新课：深情回忆，走近“我的老师”

（师神情亲切，语调温和）

同学们，在我们成长的道路上，总有一些身影让我们难以忘怀，总有一些话语温暖我们的心田。他们，就是我们的老师。从幼儿园到小学，哪位老师给你留下了最深刻的印象？他/她或许有着一双会说话的眼睛，或许有着一颗金子般的心，又或许，曾在你困惑时给你指点迷津，在你失落时给你鼓励。谁愿意和大家分享一下你与老师之间的小故事，或者你眼中老师的样子？

（预设：学生自由发言，分享自己的经历和感受。教师适时点评，引导学生关注老师的品格、言行等。）

师：是啊，老师就像春雨，滋润着我们的心田；老师就像灯塔，指引着我们前行。今天，就让我们一同走进著名作家魏巍的童年，去认识他记忆中的那位老师——蔡芸芝先生。（板书课题：我的老师魏巍）请大家齐读课题。读了课题，你有什么想问的吗？（预设：这是一位怎样的老师？作者写了老师的哪些事？作者对老师的感情如何？）带着这些问题，让我们走进课文。

二、初读感知：触摸文字，初识老师

1.自由朗读，读准字音，读通句子。

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以查字典，也可以问问同桌。边读边思考，课文主要写了什么内容？

（学生自由朗读，教师巡视，关注学生朗读情况，及时给予个别指导。）

2.检查字词，夯实基础。

师：同学们读得都很