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别伤着自己教案设计

一、活动名称

别伤着自己——幼儿自我保护意识与能力培养

二、活动目标

本次活动旨在通过情境感知、讨论互动和模拟练习，引导幼儿初步建立自我保护意识，认识生活中常见的潜在危险，学习并尝试运用简单的自我保护方法，从而减少意外伤害的发生，促进其身心健康发展。

（一）认知目标

1.帮助幼儿认识到生活中存在一些可能导致受伤的危险情境和行为（如：玩尖锐物品、触摸电源、独自过马路、上下楼梯推挤等）。

2.使幼儿初步了解身体受伤后会感到疼痛，影响正常生活。

（二）技能目标

1.引导幼儿学习并尝试运用几种常见的自我保护方法（如：不玩危险物品、上下楼梯靠右行、摔倒时用手撑地、遇到陌生人搭讪不轻易回应等）。

2.鼓励幼儿在模拟情境中练习简单的求助方式（如：大声呼救、告诉老师或家长）。

（三）情感态度目标

1.激发幼儿关注自身安全的兴趣，培养初步的自我保护意识和珍爱生命的情感。

2.引导幼儿乐于参与安全知识的学习和讨论，愿意在生活中尝试运用学到的保护方法。

三、活动准备

（一）物质准备

1.图片与课件：包含日常生活中常见危险场景（如：孩子玩剪刀、触摸插座、攀爬高处、在马路上追逐）和安全行为（如：正确使用剪刀、安全上下楼梯、安静等待过马路）的对比图片或PPT课件。

2.实物道具：玩具电话（用于模拟求助）、安全标志图（如：小心地滑、禁止触摸）、常见的安全物品（