小学四年级语文国学拓展课《桓荣勤学》教学设计.docx

小学四年级语文国学拓展课《桓荣勤学》教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）教材与学情分析

【基础】本课选自小学语文国学拓展内容，旨在通过讲述东汉大儒桓荣少时勤奋求学、终成帝师的故事，引导学生感受古人刻苦攻读、矢志不成的精神品质，激发学生对中华优秀传统文化的热爱，并积累相关的文言词汇与文化常识。小学四年级学生已具备一定的文言文阅读基础，对历史人物故事抱有浓厚兴趣，但对于故事背后的时代背景、文化内涵以及人物精神的深层理解尚需引导。他们正处于价值观形成的关键期，勤学故事的浸润有助于塑造其坚韧不拔的学习品格。

（二）设计理念

本设计秉持“以文化人，以学促思”的课程理念，将工具性与人