小学英语三年级上册《Unit 2 Look at me! 第二课时 趣味互动 教案》.docxVIP

小学英语三年级上册《Unit2Lookatme!第二课时趣味互动教案》

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材内容解构与单元整体定位

本课是人教版（PEP）《义务教育教科书·英语》三年级上册Unit2《Lookatme!》的第二课时。本单元的核心主题围绕“人体部位”展开，属于“人与自我”及“人与社会”主题范畴下“生活与学习”主题群，涉及“个人喜好与情感表达”及“同伴交往与相互尊重”的子主题内容6。本课时教学内容主要涵盖PartA的“Let’slearn”与“Let’sdo”两个板块。其中，“Let’slearn”部分要求学生能够听、说、认读五个关于五官的词汇：face,ear,eye,nose,mouth，并能初步运用“Lookatme!Thisismy…”这一核心句型来指认和介绍自己的身体部位17。“Let’sdo”部分则是一组基于这些词汇的指令性动作，如“Openyourmouth.”“Closeyoureyes.”“Touchyournose.”等，旨在通过“总分总”的TPR（全身反应法）活动，将静态的词汇知识转化为动态的身体经验，从而加深学生对词汇的理解和记忆，同时训练其听力理解和快速反应能力1。

在单元整体教学中，本课时起着承上启下的关键作用。第一课时通过“Let’stalk”对话课，