2026年秋北师大版初中七年级上册数学第一单元第1课《有理数》教案.docx

2026年秋北师大版初中七年级上册数学第一单元第1课《有理数》教案

一、教材分析

（一）本课时是北师大版2024审定版七年级上册数学第一单元的开篇内容，是小学算术数系向初中有理数系拓展的衔接节点，严格对接2026版义务教育数学课程标准“数与代数”领域的核心素养要求，重点落实数感、符号意识、分类思想的培养。

（二）教材编排以生活中的负数场景为切入，贴合七年级学生的生活经验，先通过温度、海拔、收支等具象案例引出正负数的定义，再通过分类活动梳理有理数的范畴，既承接了小学阶段学习的整数、分数、小数知识，又为后续数轴、有理数运算、代数式等内容的学习奠定逻辑基础，是整个初中代数学习的入门课，对学生建立初中