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2026年名师工作室推进工作计划

截至2025年12月，工作室累计吸纳核心成员21名，其中正高级职称教师/集团首席技能大师/机关一级业务主办7名，副高级职称教师/高级技师/机关业务主管11名，青年后备培养对象3名；2023-2025年运行周期内，累计开发精品课程/标准作业指导书/业务服务规范42门（套），承担各级教学改革/技术攻坚/政务服务优化课题11项，结对培养青年教师/一线技工/基层业务员36名，指导成员获得省级以上教学竞赛/技能比武/业务评优奖项17项，成果辐射覆盖12个合作单位、2300余名一线从业者，初步形成了名师引领、协同攻坚的运行框架。但对照建设高水平示范平台的要求，当前运行中仍存在四方面突出问题：一是成员梯队结构不均衡，35岁以下青年核心成员占比仅14%，跨单位、跨领域的复合型成员占比不足10%，数字技术融合应用方向的专业成员缺口达40%，尚未形成“资深领衔、骨干攻坚、青年储备”的合理梯队；二是成果实用属性不足，近三年产出的课程、课题、技术成果中，内容匹配一线真实需求、能够常态化应用的仅占32%，其中14项成果因未配套实操指引、未跟进政策技术迭代出现“水土不服”，成果转化为实际效能（学业成绩提升/生产合格率提高/办事群众满意度提升）的平均周期超过18个月，存在“重立项、轻落地，重数量、轻质量”的倾向；三是运行机制松散化，月度集中活动平均出勤率仅78%，成员考核中量化