幼儿园教师家园联系册使用规范
们明天会和他一起练习轻轻拿画纸您在家也可以和他玩给小花涂颜色的游戏慢慢教他怎么爱护别人的作品四手中有边界把联系册变成专属的成长容器联系册里有孩子的隐私比如情绪身体状况我们要守好边界避免信息泄露一日常管理专人专管避免乱放联系册要放在带锁的柜子
一、眼里有孩子:让记录锚定真实的成长
家园联系册的核心,是“为孩子而写”——所有内容必须围绕孩
子的真实行为与发展需求,而非完成任务的“走过场”。我们要主动
规避两类误区:
“任务式记录”:用“今天吃了饭、睡了觉”这类无意义的话凑
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