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- 2026-08-09 发布于河北
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第4课行舟览江色,羁旅寄乡愁——《次北固山下》导学案
1.【语言运用】诵读并背诵全诗,把握律诗的格律特点,做到节奏准确、韵律和谐诵读并默写全诗;
积累经典名句,熟练疏通全诗文意。
2.【思维能力】梳理诗歌写景顺序与回血层次,辨析诗歌写景思路;赏析炼字妙处,理解诗句的自然
哲理;建立古诗鉴赏逻辑思维。
3.【文化自信】了解唐代羁旅诗歌的文化内涵,理解古人漂泊在外、心系故土的家国情怀;体会古诗
词中“鸿雁传书”的传统文化意
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