;专题五文言文阅读
分点突破一巩固文言基础
第4课时明悉文言句式;教考衔接?促教学之增效;教考衔接?促教学之增效;阅读下面的文字,进行初步思考,待学习完本节知识后,完成题目。
【衔接1】教材中的文言文存在大量特殊句式语法现象,掌握这些,有助于提升文言文阅读能力。如《过秦论》:“身死人手,为天下笑者,何也?”只有了解“为”的用法是________,才能正确理解句意;再如《苏武传》:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?”最后一句包含两种特殊句式:____________、____________,明白这些才能正确理解句意。;【衔接2】任选一篇课文,对文中的
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