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2026届上海市十三校高三第二次联考理科数学试题

一、试卷整体评价

2026届上海市十三校高三第二次联考理科数学试卷，在延续上海高考数学命题风格的基础上，进一步深化了对学生数学核心素养的考查。本次试卷结构稳定，题型分布合理，难度梯度设置较为科学，既注重基础知识的全面覆盖，又强调对学生思维能力、创新意识和实际应用能力的检验。整体而言，这份试卷对于高三学生在一轮复习后期进行自我评估、查漏补缺具有较高的参考价值，同时也为后续的二轮专题复习指明了方向。

二、核心模块考查分析

（一）函数与分析：强调应用与导数工具的综合运用

函数作为高中数学的核心内容，在本次试卷中依然占据重要地位。试题不仅涉及函数的基本性质（单调性、奇偶性、周期性）的理解与应用，更突出了导数在研究函数单调性、极值、最值以及解决不等式问题中的工具作用。部分题目呈现方式较为灵活，需要学生具备较强的转化与化归能力，能够从复杂的问题情境中抽象出函数模型，并运用导数进行深入分析。例如，某解答题结合实际背景，要求学生建立函数关系并利用导数求最值，这既考查了建模能力，也检验了对导数应用的掌握程度。

（二）几何与代数：注重空间想象与逻辑推理

几何部分，立体几何与解析几何并重。立体几何试题以常见几何体为载体，考查了线面位置关系的判定与性质、空间角与距离的计算。题目设计上，既有直接运用公理定理进行逻辑推理的证明题，也有需要通过建立空间直角坐