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小学控辍保学师资培训计划

一、培训背景与意义

控辍保学是保障适龄儿童接受义务教育权利、提升教育公平与质量的关键举措，亦是巩固教育脱贫攻坚成果、促进社会和谐稳定的重要基石。小学阶段作为义务教育的起点，其控辍保学工作的成效直接关系到学生个体的未来发展和国家整体的教育目标实现。当前，尽管我国义务教育普及成果显著，但在部分地区，特别是面临特殊情况的区域，仍存在少数学生因各种原因面临失学、辍学风险。

教师是控辍保学工作的直接实施者和核心力量。提升教师对控辍保学政策的理解水平、风险识别能力、沟通协调技巧及精准帮扶策略，是确保控辍保学工作落地见效的根本保障。因此，开展系统性、专业化的小学控辍保学师资培训，对于统一思想认识、明确工作责任、提升专业素养、优化工作方法具有至关重要的现实意义。

二、培训目标

本次培训旨在通过理论学习、案例研讨、技能实操等多种形式，全面提升小学教师在控辍保学工作中的综合能力，具体目标如下：

1.政策理解深化：使教师全面、准确掌握国家及地方关于控辍保学的法律法规、政策导向和工作要求，增强依法执教和履行控辍保学职责的自觉性。

2.风险识别精准：帮助教师掌握学生失学辍学风险的早期识别方法，能够敏锐察觉学生在思想、行为、学业、心理及家庭环境等方面可能出现的异常信号。

3.沟通协调娴熟：提升教师与家长（监护人）、学生及相关部门的沟通能力与技巧，特别是针对特殊家庭、困难学