尊师重道，传承中华美德--主题班会课件.docVIP

尊师重道，传承中华美德--主题班会课件

试卷题目

1.下列典故中，体现“尊师重道”传统美德的是（）A.孔融让梨B.程门立雪C.黄香温席D.管鲍之交分数3分

2.作为新时代的中学生，请结合日常学习生活，列举3-5项体现“尊师重道”的具体行为。要求表述清晰，符合学生身份。分数5分

3.材料：初中生小张因上课偷偷玩手机被班主任批评，当场与老师争执起来，事后小张冷静反思，主动到老师办公室承认错误并道歉。请结合“尊师重道，传承中华美德”的主题，分析小张的行为变化，并谈谈中学生应如何正确处理与老师之间的矛盾。分数12分

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答案与解析

1.答案：B

解析：程门立雪讲的是北宋学者杨时、游酢拜见老师程颐时，为不打扰老师静坐，冒雪在门外等候的故事，充分体现了对老师的敬重，符合“尊师重道”的主题；A孔融让梨体现的是谦让美德，C黄香温席体现的是孝顺父母的美德，D管鲍之交体现的是深厚的友情，均不符合题意。

2.答案示例：①见到老师主动鞠躬问好，主动避让；②上课认真听讲，不随意插话、扰乱课堂秩序，尊重老师的教学劳动；③按时、独立完成作业，不拖欠、不敷衍；④进老师办公室先敲门，经允许后再进入，不随意翻动老师物品；⑤老师批评时认真倾听，不顶嘴，事后有疑问可主动礼貌沟通。

解析：“尊师重道”并非抽象概念，而是体现在日常言行的细节中，这些行为既表达了对老师的尊重，也有助于构建