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- 2026-08-09 发布于河南
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作物育种总论试题及答案
一、名词解释(每小题3分,共60分)
1.作物育种学
2.种质资源
3.育种目标
4.引种
5.驯化
6.选择育种
7.杂交育种
8.远缘杂交
9.杂种优势
10.配合力
11.轮回选择
12.诱变育种
13.原生质体融合
14.分子标记辅助育种
15.转基因育种
16.品种审定
17.品种权
18.良种繁育
19.品种混杂退化
20.种质资源离体保存
二、填空题(每空1分,共40分)
1.现代作物育种学的核心任务可以概括为三个层面:一是________,二是________,三是探索并应用新型育种技术提升育种效率。
2.根据种质资源的来源、生态类型和遗传背景差异,通常将其划分为四大类群,分别是地方品种、________、野生近缘植物资源、________。
3.现代农业作物的通用育种目标涵盖四大核心维度,分别是高产稳产、________、________、生育期适宜且适配机械化生产需求。
4.引种的两大核心理论基础是________和________,两类规律共同决定了不同生态区作物品种跨区域引种的成功率。
5.纯系学说由丹麦遗传学家约翰逊在1903年提出,该理论明确指出在自花授粉作物的天然混杂群体中选择________是有效的,而在基因型纯合的纯系内选择________。
6.杂交育种的亲本选配需遵循四大基本原则:一是双亲具有较多的优点且缺点能够互补,二
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