小学阶段语文写作教学案例集锦
写作教学的本质,是帮孩子打通“生活”与“文字”的通道——让
了手努力我赶紧拿扫帚扫用纸巾包手怕妈妈发现结果妈妈过来帮我贴创可贴说没关系你愿意帮忙就是最棒的我让孩子把情节链条画在笔记本上再顺着链条写小的文章里多了小麻烦我拿碗的时候手滑了一下碗啪地碎了碎片扎进我的食指流出小红珠我吓得哭了怕妈妈骂我结果变
他们看见藏在早餐里的阳光,听见风穿过梧桐树的声音,摸得到橘
子皮上的纹路,然后用自己的话,把这些“小确幸”“小遗憾”“小好
奇”,变成带着温度的文字。以下是我在12年小学语文教学里攒下
的“实战案例”,没
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