26《好的故事》说课课件（含教学反思）(共21张PPT).pptxVIP

《好的故事》说课

部编版六年级语文上册;一、说教材;《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》，写于1925年，当时鲁迅生活在北洋军阀统治下的北京。本文通过对梦境中“好的故事”的描绘，表达了身处“昏沉的夜”中的鲁迅渴望冲破黑暗的现实，追求美好的事物。;二、说学情;;三、说教学目标;1.会写“搁、综”等11个字，会写“预告、烟雾”等15个词语。?

2.联系上下文，借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。

3.抓住关键词句，体会梦境的美好。

4.结合“阅读链接”中的资料，进一步读懂课文。;四、说教学重难点;;五、说教学法;教法：

1.朗读品悟法

2.情景体验法

学法∶

在教学中，我积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，注意学生的学习主动性，引导学生进行探究、合作学习，在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点展开讨论、交流，从而理解课文内容，解决学习难点。;六、说教学过程;（一）谈话导入。?

以学生平时的生活话题导入：同学们做过梦吗？谁能把自己做的美梦和大家分享一下？自然地提挈了文章内容,为学生理解课文做了铺垫。?

（二）初读课文,扫清字词障碍。?

让学生快速浏览课文,要求：读准字音,读通课文,遇到生字较多或难读的地方多读几遍,不理解的地方做上记号。?

我再利用多媒体检查自学情况。课件出示生字词检查认读,抽查朗读。对易读错、写错的字让学生交流讨论识字方