各族儿童共画中国梦铸牢共同体意识教案范文
一、课程基本信息
授课学段:小学四年级
授课对象:我国西部多民族聚居区某小学四年级1班,班级共36名学生,涵盖汉族、维吾尔族、蒙古族、苗族、彝族、回族6个民族,各民族学生长期混班教学,日常交往频繁但缺乏系统性的共同体意识主题建构活动
课程属性:思政+美术+综合实践跨学科融合课程
课时安排:2课时(共80分钟)
课程核心主题:各族儿童共画中国梦·铸牢中华民族共同体意识
二、设计理念
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是学校立德树人根本任务的核心内容之一。教育部《关于加快推进学校民族团结进步教育工作的指导意见》明确要求,民族团结进步教育要
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