程序设计基础（C语言）-课程思政案例.pdfVIP

《程序设计基础C（语言）》课程思政教学指导

课程思政考核设计

课堂是教育教学的重要阵地，在课堂教学中入思政教育，鼓励学生透过具体的知识

和内容，挖掘蕴含在知识背后的思维方式、价值观和文化意义；导学生观察真、善、美，

增强社会责任感，培养创新精神和实践能力，从而形成积极、健康、乐观向上的人生观和

价值观，成为有理想信念、敢于担当的人，因此，在C语言程序设计课程中入思政教育，

是对现有教育的补充和支撑。

通过新媒体如线上平台、调查问卷、讨论等形式设计少量的应用型选择题、判断题进

行随堂测试，分析答题正确率及易错题项,评价学生对近期所学专业知识的掌握和应用能

力，巩固学生学习成效、发学习兴趣的同时，帮助教师掌握教学情况