小学英语五年级上册Unit2 My week Part B Let’s talk教学设计.docxVIP

小学英语五年级上册Unit2MyweekPartBLet’stalk教学设计

一、教学指导思想与设计理念

本节课的教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的英语学习活动观。课程设计以“人与自我”为主题范畴，聚焦“生活与学习”这一核心话题，旨在引导学生通过真实的语言交际活动，逐步形成关于周常活动安排的语言能力，培养合理规划时间、平衡学习与娱乐的健康生活意识，发展其思维品质中的逻辑性与规划性，以及通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列活动，提升学生的跨文化沟通能力和终身学习能力。教学设计深度融合了任务型教学法与情境教学法，利用多媒体课件与flash动画素材，创设真实、生动、有趣的语境，最大化激发学生的学习兴趣和参与热情，确保语言学习的工具性和人文性的统一。

二、教材内容分析

【基础】本课内容选自PEP小学英语五年级上册Unit2Myweek。本单元的核心话题是谈论一周七天的课程及日常活动安排。PartA部分已经学习了Monday到Sunday七个单词以及询问某天有什么课的句型“Whatdoyouhaveon…?”，为学生在本课时的学习奠定了词汇和基础句型基础。PartBLet’stalk是本单元的核心对话部分，对话围绕ZhangPeng和Sarah谈