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小学三年级道德与法治下册课程计划

一、课程总览

小学三年级道德与法治下册课程，旨在承接上册内容，进一步引导学生认识自我与他人、社会、自然的关系，培养良好的道德品质、法治观念、公民意识和责任担当。本课程以学生生活为基础，以引导学生“过有道德的生活”和“初步的法治生活”为主线，通过生活化的场景、体验式的活动和探究性的学习，帮助学生逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力，为他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

（一）课程性质与目标

1.课程性质：本课程是义务教育阶段对学生进行道德教育、法治教育、公民教育和生命教育的综合课程，具有思想性、人文性、实践性和综合性。

2.总目标：

*情感态度价值观：热爱生活，乐于探究；尊重他人，友善合作；遵守规则，有责任感；热爱家乡，初步具有国家意识和法治观念；亲近自然，保护环境。

*能力与方法：初步学会运用观察、比较、体验、讨论等方法认识生活、参与生活；学习与他人有效沟通、合作；初步形成自我管理、辨别是非的能力；尝试运用法律常识维护自身权益、规范自身行为。

*知识与技能：了解与小学生活密切相关的法律常识，如交通规则、公共秩序等；认识社会生活中的常见规则和职业；了解家乡的自然与人文环境；掌握基本的安全知识和自护自救技能。

（二）学情分析

三年级学生经过两年多的学校生活，对集体、规则有了初步的认识，具备了一